教育是让孩子成为快乐的人

本文来源：父母要给孩子表现自己潜能的机会http://www.t***/news/yuzixinde/art_4623.html

　　现在的新一代父母，由于孩子多是独生子女的关系，所以倍加宠爱，不吝惜用重金维持宝宝的“社交关系”。其实这类行为无疑是不正确的儿童早教方法，在幼儿园集体生活时期，让孩子靠自己的能力培养人际关系才是王道。

　　父母爱攀比孩子失去幸福感

　　从事教育工作的我，常听到一些爸爸、妈妈对自己孩子说：“你看看人家XXX，怎么人家能得高分，你就考这么点儿分！真不知道你是怎么学的！”“你看XXX，人家多听话，你要多向人家学学！”

　　还有的家长，当她看到别人家的孩子请了家教，她就赶紧给孩子约了补习的老师；看到别人家的孩子在学绘画，她也让孩子学起了画画；看到别人家的孩子能背不少英语单词，她赶紧又让孩子补起了英语。“砝码”就是这样给孩子逐渐加上的，而且越加越重。

　　自从小孩上学后，隔三差五的就会拿回一张检测小卷来，不是今天没写声调，就是明天漏道小题，很少有全对的时候。再看看老师每次在网上发布的检测小结，这次10个全对的，上次12个全对的，心里就会暗暗惋惜：唉，就差一点点儿，回头看看那张天真的小脸儿，摇摇头，把心底的那份惋惜甩掉，用笑脸和称赞的语气对他：“宝宝真棒！这么难的音节你都写对了，真是太了不起了！要是能把声调再写上，就更好了，是吧！”得到的是那样开心的笑颜。家长教育卡代理招商加盟http://www.t***/joinus/

　　做为一名合格的父母，应该充分的了解孩子的心理，常言道“母子连心”，父母应该清楚的知道什么是孩子想要的，什么是孩子不想要的，与其将孩子与别人的做比较不如善于发现自己孩子身上的长处，开发孩子自身的潜能！

　　父母是孩子的任老师，教育好孩子是父母的责任。对于一个孩子来说，“教育”是什么？作为老师、作为妈妈，我认为“教育”就是让孩子成为一个现在就感到快乐的人。

　　这里的“快乐”不是指吃得好穿得好，甚至也不仅仅是成才以后将来谋得一份好职业以便过上好日子，而是孩子在受教育的过程中，不仅充分体验到求知的快乐，思考的快乐，创造的快乐，成功的快乐，而且还充分体验到来自纯真友谊的快乐，来自温暖集体的快乐，来自野外嬉戏的快乐，来自少年天性被纵情释放、青春的激情被随意挥洒的快乐……

　　我坚守这样一个信念，无论如何，我一定要让孩子在学习过程中感到快乐。做到这一点，关键是身为家长的我们要有良好的心态。这就是发现自己孩子所的优势，觉得自己的孩子比别人强。

　　欣赏自己的孩子是培养孩子的前提

　　亲子教育我始终认为，每一个家长都要欣赏自己的孩子，这是培养孩子的前提。不要为了个人的攀比心理就给孩子太多的压力，要看到孩子自身的优点和特点，不是每个孩子都会成长为华罗庚或贝多芬。要让孩子独立思考，让他们自己做决定，同时要教导他们该做什么。

　　苏联杰出的教育家苏霍姆林斯基这样告诫教育者：“要在每一个人的身上发现他那的创造性劳动的源泉，帮助每一个人打开眼看到自己，使他看见、理解和感觉到自己身上的人类自豪感的火花，从而成为一个精神上坚强的人，成为维护自己尊严的不可战胜的战士。……人的充分的表现，这既是社会的幸福，也是个人的幸福。”也让让自己的孩子“成为维护自己尊严的不可战胜的战士”。