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辅导班教学模式是怎么样的呢?一般是根据学生的具体学习能力,通过考核给其找相对应的老师来分析进行教学计划。使得特定的学生在专门的老师辅导班教学辅导下,因为更适合个人学习因此得到更快的提升效果,所以选择辅导班不会错。
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【京翰机构介绍】京翰教育拥有来自全国教育科学规划领导小组“十五”规划项目组,国家教育部重点课题素质教育辅导课题组,中国科学院心理学研究所,北京大学心理学研究中心,北京师范大学心理学研究所等机构与专家学者的多年研究成果。
【招生范围】小一至高三(一对一包各科辅导)
【热门辅导】期末考冲刺、暑期辅导、各年级衔接课程辅导;满足不同家长、学员的学习需求。
【课程特点】夯实基础、提升薄弱科目、梳理知识漏洞、结合平时易错试题点对点分析、配备经验丰富的课程老师传授学习方法和解题技巧等。
【教学方式】 一对一
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【辅导价格】不同年级不同科目价格不一
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【机构介绍】京翰教育系京城名师联合创办,自成立起,一直专业致力于中、小学生的课外辅导和学习能力的培养,众多一线教师/教育专家和教育研究院加盟,教育实力雄厚。
特别说明:课程费用因年级不同、科目不同收费不同,详情请拨打文中400免费热线咨询。
【京翰教育老师提醒:学习有难度,这样做是有必要的】
语文的基本学习方法:1制定计划,计划是行动的指南,也是目标实现的基本保证。为了保证学习目标的实现,就必须制定学习计划。制定学习计划有利于增强学习的主动性,避免盲目性,而增强有序性。只要我们能制定一份详细、周密的学习计划,并且按计划主动学习,形成良好的学习习惯,从而提高学习效率,主动预习,强调课前的预习,是学会主动学习的一个重要环节,是学习的初始阶段。要对课文或下一课所学的内容及层次有大致的了解:理解新知识,能把新旧知识进行粗层次的有机联系:三是要找出课文中的重点、难点和自己感到费解的地方,尤其对那些似是而非、似曾相识的知识要特别引起注意:四是要了解课文后面的练习,对于难度较大的问题要做记号,等老师授课时注意听讲或提出。预习实际上是听课前在思想上、心理上及知识上的准备。3做好上课准备,课堂学习的准备工作主要有几个方面:1确立明确的课堂学习目标。明确的学习目标对课堂学习有很强的导向和激励功能,能使学生集中注意力,活跃思维,提高学习效率。2调适良好的心理状态。一要有旺盛的求知欲:二要有乐观的学习情绪;三要有积极的思维定向。3做好身体上的准备,为了保证有饱满的精神投入到课堂学习。4准备好学习用具,同时注意把课桌整理得井井有条,以免课桌上东西零乱而影响你的学习情绪。
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