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(1)记数学笔记特别是对概念理解的不同侧面和数学规律教师在课堂中拓展的课外知识。记录下来本章你觉得有价值的思想方法或例题以及你还存在的未解决的问题以便今后将其补上。

(2)建立数学纠错本。把平时容易出现错误的知识或推理记载下来以防再犯。争取做到:找错、析错、改错、防错。达到:能从反面入手深入理解正确东西;能由果朔因把错误原因弄个水落石出、以便对症下药;解答问题完整、推理严密。

(3)熟记一些数学规律和数学小结论使自己平时的运算技能达到了自动化或半自动化的熟练程度。

(4)经常对知识结构进行梳理形成板块结构实行“整体集装”如表格化使知识结构一目了然;经常对习题进行类化由一例到一类由一类到多类由多类到统一;使几类问题归纳于同一知识方法。

(5)阅读数学课外书籍与报刊参加数学学科课外活动与讲座多做数学课外题加大自学力度拓展自己的知识面。

(6)及时复习强化对基本概念知识体系的理解与记忆进行适当的反复巩固消灭前学后忘。

(7)学会从多角度、多层次地进行总结归类。如:①从数学思想分类②从解题方法归类③从知识应用上分类等使所学的知识系统化、条理化、专题化、网络化。

(8)经常在做题后进行定的“反思”思考一下本题所用的基础知识数学思想方法是什么为什么要这样想是否还有别的想法和解法本题的分析方法与解法在解其它问题时是否也用到过。

(9)无论是作业还是测验都应把准确性放在一位通法放在一位而不是一味地去追求速度或技巧这是学好数学的重要问题。

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