郑州京翰新学期补课贵吗 五年级语文作文辅导报名电话

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【辅导机构】郑州京翰教育
【招生对象】五年级学生
【辅导科目】新学期/秋季班（语数英同步辅导）
【辅导时间】随到随学 灵活安排
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【郑州京翰老师经验分享——五年级语文作文学习方法】
每个学生都要获取优异的成绩。想有好的成绩，课后要及时检查学习的效果，巩固和消化课堂知识，提高学生的心智动作技能，积累做题方法技巧，培养学生思考问题，分析问题，解决问题的能力十分重要。
现在的小学学生多数一提起习作就头疼，常常是手握笔杆而无从下笔。究其原因除他们的生活阅历尚浅外，主要还是因为没有掌握写作文的技巧。作文是讲究技巧的，技巧是开启之门、智慧之门的钥匙，人们在作文的迷宫中穿行，会领略到无穷的乐趣，彻悟到博大的精神，感受到自然的美景，体会到人间的真情。写作能力提高一、重视写作过程的分析 作文是一个复杂的认知过程，是学生运用语言文字，反映客观现实，表达思想感情，培养写作能力的一种综合训练。因此，在作文时，教师应重视指导学生分析写作的过程。作文过程，可以概括为以下四步：一步，准备──包括审题、立意、选材和启用积累等；第二步，构思──包括编写作文提纲、组织材料和详略的取舍等；第三步，起草──包括遣词造句、构成篇章等；第四步，定稿──包括内容的增删、结构的调整、文字的修饰和誊抄定稿等。综观上述，学生的写作过程，是由“准备”“构思”“起草”和“定稿”等活动交互进行的循环过程。教师要引导学生作详细分析，使学生弄明白写作的整个过程。

二、激发写作的兴趣，使他们想写、乐写自信心是小学生自主创新性学习中很重要的心理品质，也是获得成功的重要保障，而兴趣是好的老师。刚开始学习写作的学生，常常有一种望“文”生畏的心态。故此，教师要想打开学生心里的这个“结”，让学生在每次作文时都想写、乐写，就必须从增强自信心、激发兴趣入手。只要能使学生攻破这一关，调动起他们的积极性，作文教学就能顺利进行了。

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