尝试解决三点半难题

2018年3月3日,全国政协十三届一次会议在北京人民大会堂开幕,教育部部长陈宝生在“部长通道”接受采访。陈宝生说,“三点半现象”是中国经济社会发展、中国教育发展特定阶段的产物。关心这个问题的年轻父母们,正处于职业发展的关键阶段,同时也处于孩子抚育的关键阶段。
教育部部长陈宝生表示,教育部下发了解决“三点半现象”通知,25个省已经制定了符合实际的政策措施。社会力量引入学校将进一步探索,一些乱象将进行整理。对于现存托管班野蛮生长乱象需要进行治理,有针对进行立法,推出法规。
2017年3月,教育部《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》www.hz***.cn/page/view/74.html中指出,坚持学生家长自愿原则,科学合理确定课后服务内容形式,主要是安排学生做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动,以及娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动、观看适宜儿童的影片等。
同年9月,办公厅、办公厅印发《关于深化教育体制机制改革的意见》,再次强调建立健全课后服务制度,鼓励各地各校根据学生身心发展特点和家长需求,探索实行弹性离校时间,提供丰富多样的课后服务。
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