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,谈知道。论述对观点的知道和了解。(是什么)
第二,摆论据,证实观点。(为何)
第三,扣标题,小提高。任何一个讲演都不能就事论事,而应该在后照应标题的结束部分对观点进行提高。(怎么办)
【示例】
一、对四川大地震中呈现的范跑跑事情,你是怎么看待的?
①范美忠是四川大地震中在地震发作时至学生于不管,单独逃生的一位老师。因其临危脱逃,被网友们称为“范跑跑”。
②范跑跑假如作为一名普通人临危逃生是一种“求生”天性,无可厚非;可是作为一名公民老师,却有违《中小学老师职业道德规范》,在危险中应当让膂力和经历不如自个的学生走在前面。因此他受到了言论的遍及斥责。
③作为一名公民老师,应当是师德的示范和榜样。师德主要的就可以用四个字来归纳:敬业爱生。也即是说忠诚于公民的教学事业、祖国的教学事业、党的教学事业,由于这个教学事业是我们国家和民族开展的基础,“爱生”即是保护每一个孩子,每一个学生。联系本身实践谈领会和计划。
二、作为一名老师,请以“教书育人,无怨无悔”为主题宣布讲演。
①老师不仅仅是常识的传播者,更是夸姣心灵的刻画者。教书育人是神圣职责,无怨无悔是终身信仰。
②“为师者,或如良医知症去病救人,或如庸药钝刀杀人;教学,具不行重复之属性,定形定性,时过境迁,难能更始重来”。作为一名老师,要深知教书育人作业的重要性,怎么做好此项作业,在很大程度上取决于老师对学生是不是了解,是不是有爱心。老师应该是学生日子中佳的监护者、辅导者和知心朋友。在教学作业中,老师首要要有满腔的热情,要用诚心去保护学生,要像保护自个的兄弟姐妹、亲生儿女相同去保护他们、关怀他们、教学他们。在课余时间尽可能多地和学生触摸,了解他们在学习和日子上的艰难,了解学生在想什么、做什么、有什么喜好、专长以及他们的家庭情况等,在了解的基础上,给予他们及时的辅导与帮助。老师对学生的爱还应表现在他对学生充沛的尊敬、信任以及树立调和的师生关系等方面,老师要做学生的“日子导师”和“人生顾问”,使学生有心里话想和你说、愿和你说、敢和你说。
③在教学岗位上,我对自个充满了决心,我深知自个不是优异的,但我会努力地踏着无数长辈的足迹,持续立足于三尺讲台,用勤劳的汗水灌溉求知的心灵,用灵动的才智音符去演奏学生的“心灵之乐”。
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