网课教育线上培训在线直播平台定制开发

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菜田里已经不需要再种任何东西了，有一天稻草人叫住我说：''emmm，我已经没有要守护的东西了，你可以帮我一个忙么''，我按照稻草人所希望的，把他身上的稻草做成了一个鸟窝，放在了树上，因为它和我说一直想试试不被小鸟害怕的感觉。

在线教育直播平台开发主要特色有哪些？

平台主要功能包括互动白板、实时音视频、群组聊天、标准界面交互、课堂管理以及本地录制、播片等比较常见的在线教育基础功能，相比其他平台，也会比较侧重于师生在作业方面的互动，老师可以把作业在线发放给学生，通过上传文档、视频、音频等的图片教学资料来实现。

另外学生可以在线提交图片来作为作业内容，老师接收之后在线打分以及涂抹批阅，这样就能实时查看班级学生完成作业的情况，并且提供实时批改结果的反馈，让学生能迅速知道自己作业的效果。

教师可以通过系统内置题库来进行组卷，学生在线提交试题中的客观题部分，这样就能自动批改，涉及到主观题目教师手动批改，通过这种方式来减轻教师的作业批改时间。

在线教育直播平台开发从技术方面改善，希望能够给更多教师以及学生提供帮助也提供了互动的通道。

目前经济下行、互联网寒冬、企业裁员风险日益加大的严峻形势下，越是外在环境相对趋冷的状态下，人们会更加注重专业技能学习和储备，教育和知识产品的“反经济周期”的特点，用户的底层心理需求推动了知识付费平台从以浅层易懂的通俗内容升级为偏严肃、硬核方向内容递进。

往往在这样的平台用户规模大、流量高，能够吸引优质内容生产者“薄利多销”，降低知识普及的门槛。

而知识付费领域也形成类似电商平台的“造节促销”活动， 如“423听书节”、“91倾听日”、“123倾听计划”等释放会员权益，让知识产品更亲近会员以及普通用户。

前几年互联网双创热情高涨，人们希望从付费资讯之中抓住更多的发展机会，在相互追逐的浮躁氛围之中，不免让人充满焦虑感。

用户在面对知识经济时，心智更加成熟，他们把付费内容纳入到个人或家庭中长期的素养提升、学习成长计划之中，这种“慢下来、静下心”学东西的精神需求是更为稳定的、健康的消费心态，从此对应的知识付费平台内容生态也逐渐让人有种逛数字化新华书店的感觉。

线上教育APP功能介绍：

1、会员基础功能

　　在线教育APP以用户为基础，为区别每个用户的学习状态，有会员注册、会员等级、账户管理、信息修改、会员状态等等功能。从用户端看，一般分为学员用户端、老师端、后台管理端。

2、课程选择功能

　　针对不同分类（年级、专业、语言、科目等）设置课程，可收费或免费，后台管理都可以设置规则。学员可根据所需选择加入课程，推出课程，查看自己的课程以及学习情况以及平台课程公告等。老师可编辑（添加、修改、删除）课程，安排公告等等。

3、在线视频核心功能

　　学员学习主要是视频课程或者直播课程，老师也可以通过直播与学员进行实时交流，这样很好地增强他们学习的积极性同时也增加了平台的粘性。对于不能按时学习的学员也可以通过录播的课程进一步学习和回顾，更自由安排学习时间，与直播课程互补，也是不错的辅助功能。

4、考试答题功能

　　针对每个在线课程，老师端可增加一些考试答题的功能，添加课后考试、阶段考试、评卷以及删除考试、设置考试时间等。学员可以参加考试、查询成绩、错题回顾等等。另一种拍照答题功能，线上老师为学员提供答题服务。

5、文档共享功能

　　针对平台可共享的文档课件可免费下载，学员也可上传或删除自己学得好的内容。

6、营销活动功能

　　从会员充值、积分抵扣学习费用、限时免费课程、限时特惠活动、会员免费课程等等，还有一种热门的拼团学习课程，可用更低的费用获取线上课程体验，既增加了用户又为平台获取到更多量。

7、交流论坛功能

　　学员可针对学科、年级、语言、专业等创建喜欢话题，或者老师给定话题，学员可自行发布图文分享心得以及评论点餐喜欢的话题等。学员也可给老师留言，老师进行回复或删除留言。

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