新疆教育管理研究员评职称出书征集主编副主编

领航出书网策划教育管理研究专业著作，诚邀主编、副主编，一书一号，国家出版署可查
《现代高校教育管理***创新研究》
《***高校教育管理实务》
《高校教育管理***探索与探究》
《高校教育管理体系***研究》
《大数据***教育管理中的应用研究》
《***学生教育管理工作的创新研究》
《高等教育管理***心理学研究》
《互联网时代下高校教育***评价创新》

新疆高校教育管理研究人员评职称参照文件为：新人社发〔2021〕48号《新疆维吾尔自治区高等学校教育管理研究人员职称评审条件（试行）》
各层级职称申报所需论文著作条件为：
第八条 助理研究员职称评审条件
（三）业绩成果
取得研究实习员任职资格后，且符合下列条件中的2项：
1.具有一定教育管理专业知识，参与起草并经实践证明具有一定使用价值，并对管理工作产生有一定作用的教育管理研究成果2项以上，包括咨政报告、工作总结、工作报告、管理文件、调研报告、规章制度、工作方案等；
2.以作者公开发表与从事管理岗位相关的研究论文或在相关报刊发表理论性文章2篇以上；
3.参与1项校级及以上研究项目（含调研项目）；
4.参编正式出版的学术著作，本人承担部分2万字以上；
5.获校级奖励一项（主要参与人）。

第九条 副研究员职称评审条件
（三）业绩成果
取得助理研究员任职资格后，且符合下列条件中的2项：
1.具有较强的研究能力，对教育管理工作有较深入的研究，起草并经实践证明具有较高使用价值，并对管理工作产生较大影响的教育管理研究成果3项以上，包括咨政报告、工作总结、工作报告、调研报告、工作方案等；
2.工作中能够提出新思路、新方法，起草具有指导性的改革方案或规划3篇以上；
3.以作者公开发表与教育管理研究相关高水平论文3篇以上；
4.参编正式出版的学术著作，本人承担部分5万字以上；
5.主持厅局级（不含校级）以上教育管理项目1项，并参与1项；
6.起草或修订部门的管理条例、文件或有关规章制度2项以上，并已下发实施；
7.工作实绩突出，任现职以来获得过校级以上表彰且年度考核至少有1次为“”。

第十条 研究员职称评审条件
（三）业绩成果
受聘副研究员任职资格后，且符合下列条件中的2项：
1.具有很强的研究能力，能够系统深入研究教育管理工作，起草并经实践证明具有很高的使用价值，并对管理工作产生重要影响的教育管理研究成果4项以上，包括咨政报告、工作总结、工作报告、调研报告、工作方案等；
2.具有科学的决策能力，起草政策性很强的改革方案或规划3项以上；
3.以作者公开发表与教育管理研究相关高水平论文4篇以上；
4.作为完成人正式出版教育管理方面论著1部；
5.主持厅局级（不含校级）以上教育管理项目2项以上，或省部级教育改革项目1项；
6.主持制定学校教育管理改革方面的规章制度2项以上，被学校采纳，实际运用效果好；
7.工作实绩突出，任现职以来获得过校级表彰且年度考核至少有2次为“”，或获得过省部级以上表彰且年度考核至少有1次为“”。