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领航出书网-各年级阶段语文教学研究著作，诚邀主编出书，语文教师评职称加分
《语文知识转型与课程改革》
《小学语文教学研究与实践》
《初中语文教学设计与实施》
《中小衔接语文能力拓展》
《新课标高中语文教学方法研究》
《中职语文教学文化传承与创新》
《高职语文教学与人文素质培养探究》
《大学语文教学与课堂语言艺术研究》
《小学语文教学研究与实践》内容简介及其部分目录
本书是一本语文教育学术研究著作。本书共分为七大部分，结合笔者的教学经验和理性学习，分别对小学阶段语文的识字与写字教学、口语交际教学、课堂阅读教学、古诗词教学、习作教学、综合性学习、小学语文课程资源的开发与利用等几个方面进行研究。
本书理论与实践相结合，从小学语文的视角切入，展开对小学语文教学理论与实践中的问题与策略研究，有较强的亲和力和新颖感，体现了以人为本的教育思想，使学习者在参与学习的过程中，理解新课程的教育理念，掌握其教学策略，提高学习者的创新意识和教学能力。
章 识字与写字教学研究
节 现代识字与写字教学改革实验
第二节 识字与写字教学的目标与内容解析
第三节 识字与识字教学的策略
第四节 识字与写字评价建议
第五节 识字与写字模块教材研究实践
第二章 课堂阅读教学研究
节 阅读教学的目标与内容解析
第二节 阅读教学的策略
第三节 阅读评价建议
第四节 阅读课程资源开发与利用建议
第五节 阅读字模块教材研究实践
第三章 口语交际教学
节 口语交际教学的目标与内容解析
第二节 口语交际教学的策略
第三节 口语交际评价建议
第四节
……
第七章 综合性学习研究
第八章 小学语文课程资源的开发与利用
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评高级职称出书署名主编靠谱吗？出书有什么优势？
教师职称评定为什么要出版专著?自然是看上了专著对评职称的重要性。一本专著，其学术价值比论文更高，能相当于多篇核心，这样的话，如果教师有出版的专著那就可以获得更高的职称加分。那么，教师职称评定专著加多少分?
说之前提前说一句就是各地加分情况不一样，要根据当地具体职称加分文件判断。一般来说，一本公开出版的专著，可以获得16分左右的加分，关于自己专著加分是不是这个标准，就要以自己当地的加分标准为准。本文列举数值仅供参考，用于说明专著对教师参加职称评定重要性。当一本专著，只有一名作者的话，那该作者就能一个人拿到16分，当多名作者的时候，则多名作者共同拿到16分，且作者署名排序越靠前，拿到的加分越高。即作者加分高于第二作者，第二作者加分高于第三作者。
知道了职称评定专著加分了，肯定不淡定了，发一篇核心，不仅辛苦，费用高，等待周期长，加分也没这么高。因此，教师出版一本符合职称评定要求的专著成为晋升职称的必备。职称评定专著如何出版?正常来说是自费出版，关于专著出版的流程也由出版公司负责。但完整的书稿是前提，有时间有能力的可以自己编写，反之就可以参与其他作者出版的专著署名。如果你有评职称出版专著需求，可以找我们办理。
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