2020教育界教育类学术论文征稿启事

《教育界》创刊于2009年，是由广西壮族自治区出版局，广西出版杂志社主办的教育研究刊物，面向国内外公开发行。

《教育界》旨在追踪教育新动向，探讨教育改革与管理、办学与教育教学经验等，为广大一线教育工作者和教育研究者搭建一个研究教育教学理论、互换教育教学经验的平台。

《教育界》杂志收录
国家图书馆馆藏
万方收录(中)
上海图书馆馆藏
维普收录(中)
龙源收录（中）

《教育界》杂志荣誉
中国期刊全文数据库（CJFD）
中国核心期刊遴选数据库

《教育界》基本信息
主管单位：广西壮族自治区出版局 
主办单位：广西出版杂志社 
国际刊号（ISSN）：1 6 7 4 - 9  5  1  0  
国内刊号（CN）：4  5 - 1 3  7   6  /  G  4
级别：省级
出刊周期：旬刊
出版地：广西
影响因子： 0.04 
文献量： 45162 
被引量： 10407 
下zai量： 556114 
基金论文量： 2940

《教育界》杂志栏目
特别策划、教育动态、名家观点、管理智库、政策研究、教改前沿、教学实战、教师教育等

《教育界》投稿联系方式
责任编辑：张编辑
在线Q Q：2 0 4 5 9 3 2 8 5 8(周一至周五8：30 -1 8 :0 0)
微信：lhchushuwang
投稿邮箱：lhchushu@ 1 6 3 .com
：0 3 7 1 - 5 3 6 2 1 4 2 0 /1 8 0 3 7 1 8 1 4 5 0
邮箱投稿注意：作者姓名+（杂志名称）+Q Q或，投稿到邮箱之后，请加编辑Q Q进行沟通发表事宜。或者直接加编辑工作Q Q，进行沟通咨询论文投稿表事宜，更便捷，更快速，让您的文章得到快速刊登发表！

《教育界》杂志来稿要求
1.来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼，每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第1作者及通讯作者（一般为导师）简介（包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向），并请在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金（编号）资助，没有的不注明。
2.《教育界》论文摘要尽量写成性文摘，包括目的、方法、结果、结论4方面内容（100字左右），应具有独立性与自含性，关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词（3～5个）。
3.文稿篇幅（含图表）一般不超过4000字，一个版面2000字内。文中量和单位的使用请参照人民共和国法定计量单位zui新标准。外文字符必须分清大、小写，正、斜体，黑、白体，上下角标应区别明显。
4.文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅，图像要清晰，层次要分明。
5.参考文献的著录格式采用顺序编码制，请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、zui主要的、公开出版的文献。未公开发表的、且很有必要引用的，请采用脚注方式标明，参考文献不少于3条。

《教育界》2019第41期目录节选
卷首语
以身作则,不容一丝马虎
蔡章兵1
管理智库

浅析农村小学"孝老爱亲"长效联动机制的构建
邓灯梅4-5

新时期农村中小学营养餐的科学管理方式
蓝芝江5-6

幼儿园行政工作精细化管理实践
杨君秋7-8

农村小规模班级的班级文化建设存在的问题及对策分析——以四川省绵阳市某小学为例
魏亚丽9-11

浅谈小学德育常规教育管理
吕梅芳12-13

新课程环境下学校办学特色培育及管理方案研究
王靖华14-15

如何做好寄宿制学校班主任工作管理探究
李建国16-17

小学班主任管理工作——"为人师者,莫失乎爱"
任秀妹18-19

初中班主任如何创建有效班级管理模式
冯丽婵20-21
班主任"控辍保学"面临的困难及应对策略
林来宝22-23

小学校长的学校管理理念与创新途径研究
李世贵24,124
深度关注

社会主义核心价值观融入中小学德育课程的路径探究
吕敏25-26

从高中生学习数学公式角度探讨数学核心素养
徐嘉雯26-27

中小学校园安全风险防控研究——基于某市中小学校园安全大数据
杨波 黄进波28-30,50
理论研究

浅谈碑学书法对书法教育的影响
许铭31-32

学习执行力——教育心理学方向研究的新发展
韩建伟 蒋兴杰 胡志华33-35

层递式教学法于初中语文作文教学中的应用研究
姜砚华35-36

"师友互助"合作学习教学策略的实践与探索——以顺峰中学为例
潘惠红37-38,145
课程教学

互联网时代小学生语文课外阅读的现状及问题对策
黄露莹39-40
贫困地区农村学校初中语文学科"学优生"的培养策略
陆启新41-42

激励策略在初中物理课堂教学中的实践与探索
甘定强43-44

有效发挥作业批语在初中生物教学中的作用
顾惠珍44-45

小学数学课堂中对学生进行发展性评价浅议
黄春榕46-47

基于核心素养理念的初中体育教学策略初探
陈严林47-48

小学数学教学生活化存在的问题与改进的建议
阳静49-50

为有源头活水来——有关小学数学《教师教学用书》的实践探究
王青叶51-52

运用思维导图培养初中语文学科"学优生"的策略
韦丽丽53-54

小学数学教学过程中情景教学方法的应用策略
张峻57-58