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山东中职学校英语老师评职称署名主编出书加分

更新时间:2019-12-19 10:33:49 浏览次数:74次
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山东省中等职业学校讲师职称评审教科研成果(论文、出书、课题等)以及学历资历条件
一、教科研成果
(一)正高级讲师(正高级实习指导教师)
教研科研成果丰硕
(1)任现职以来,主持或作为核心成员参加省(部)级以上教科研课题(前3位),并通过鉴定;或获得省(部)级以上教科研成果奖励(前3位)。
(2)任现职以来,在公开出版发行的刊物上发表1篇以上本专业教育教学研究论文或学术论文;主持编写本专业教材或研究论著并正式出版。

(二)高级讲师(高级实习指导教师)
(1)任现职以来,参与市级以上教科研课题(前3位),并通过鉴定;或获市级教科研成果奖励(前3位)。
(2)任现职以来,在公开出版发行的刊物上发表1篇以上教育教学研究论文或学生思想政治工作研究论文;或担任过正式出版教材的主编;或主持各类教学项目或工程、产品开发项目的实施。

(三)讲师(一级实习指导教师)
具有一定的研究能力
(1)任现职以来,参与校级以上科研课题(前5位);或获校级以上成果奖励。
(2)具有撰写教育教学或教学实践活动科研论文的能力。具有参与各类教学项目或工程、产品开发项目实施的能力。

二、学历资历条件
1.正高级讲师:具有大学本科及以上学历或硕士及以上学位,在教学一线从事教育教学工作20年以上,并在高级讲师岗位从事教学工作5年以上。
2.高级讲师:获得博士学位,在讲师职务岗位从事教学工作2年以上;获得大学本科及以上学历或硕士及以上学位,在讲师职务岗位从事教学工作5年以上。
3.讲师:获得博士学位;获得硕士学位、研究生bi业zhebng书或第二学士学位且已在助理讲师职务岗位从事教学工作2年以上;获得大学本科学历或学士学位,在助理讲师职务岗位从事教学工作4年以上。
4.助理讲师、教员:获得硕士学位或研究生班bi业zheng书或第二学士xue位zheng书;获得大学本科学历或学士学位,见习1年期满并考核合格。
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领航出书网科普知识——英语词汇
英语的词汇量非常庞大(总计990,000个),但如果要估计具体数字,必须先判断哪些能够算作其单词。不过与其他语言不同,并没有一个学术机构来规定何为正式的词汇。医学、科技领域不断涌现新词,一些进入了大众日常用语中,其他只在一小部分人群内部使用。移民群体带来的外语单词也经常融入英语社会中去。一些古词和方言单词能否算作英语也无法判断。
英语
英语(65张)
《牛津英语字典》(第二版)收录了超过五十万个条目,标准比较宽松:“包括文学与日常对话中的标准词汇,无论当代、废弃或古语,也包括主要的科技词汇和大量方言、俚语。”
自从电子计算机普及以来,使不少与这范畴相关的词语进入大众的生活;另一方面,与电信科技相关的新词,有不少都是透过词缀的组合来构成新词。
举个例子:“wiki”本身是夏威夷语,但由于维基百科的普及,创建了“wikify”(wiki + -fy,维基化的意思);然后又从wikify创建了“wikification”(维基化的过程或行动)。
另外,在数据库中使用的一个新创词语“serializability”,意思是“把准备写入数据库的资料串流化的可行性”,本身亦是源自另一个新创建词“serialize”(把准备写入数据库的资料串流化,源自“serial”,即串流)

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