专业问题孩子教育特训营 长思叛逆教育中心

进入中学阶段，孩子进入青春期，自我意识增强，身心发生了很大变化。这一时期也被心理学家称为“心理断乳期”。孩子们可能会远离童年的甜蜜，变得叛逆，甚至不尊重和粗鲁，通过与父母针锋相对的方式声称独立。面对这种情况，应该如何建立亲子关系？孩子应该如何调整？
叛逆青年教育的意义：
1、对于家长：可以及时发现孩子在成长过程中的问题和不良行为；
2、对于孩子：可以帮助他们建立积极健康的心态，学会自我调节情绪和与人相处的能力；
3、对社会：有利于培养青少年的公民意识和社会责任感。
4、为国家：有利于提高青少年思想道德素质和法律素质，促进未成年人健康成长。
5、从社会学的角度看，“问题”是社会的产物，“解决问题”是社会发展的必然结果。
6、从心理学的角度看，“问题”源于个体在生理和心理方面的成熟程度不同所造成的差异或矛盾。“解决这些问题”恰恰是我们社会的不断进步和发展。发展所必需的。
7、从教育学和心理学的角度来看，“解决问题的过程就是学习的过程”。
8、从社会学的角度，问题与解决问题的统一关系：“问题即主体”。

长思青少年励志教育学校常年面向全国招收10-18周岁以上有"离家出走、不上学、早恋、打骂父母、严重叛逆、辍学"等思想行为的青少年，我们以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神，针对不良思想行为习惯的青少年，采取人性化管理、心理诊疗、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、生活体验、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，帮助这些青少年逐步走出困惑。