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童之言少儿语言艺术中心是一家专业做少儿语言艺术口才的培训机构，本培训中心常年开设：少儿主持训练课程、少儿口才训练课程、少儿表演训练课程、少儿礼仪训练课程；我们的特色--精品小班，让老师能全方位的捕捉到每个孩子的上课动态，给予有针对性的教育和引导，口才不能决定现在，但能改变未来！本中心常年招生，班额有限，家长可拨打校区电话预约免费试听名额！欲报从速！！！
教育不仅仅是专业知识的传播，更要去培养他们的情商，让他们在学习中感受到更多一点的温暖和爱，从而更乐观自信善良地面对生活。能够陪伴 烂漫的孩子们健康成长，给他们的童年留下哪怕那么一丁点的正面意义，都是一件相当幸福的事情。
什么是语言表演课程？
幼儿期是孩子语言发展的关键时期，发展幼儿语言教育是幼儿自身的发展需要，也是全社会的责任和义务！
语言表演课程是一门以语言为主，表演为辅，通过各种表演形式（如快板、游戏、朗诵、故事、曲艺、播音主持、演讲、口头作文、音乐舞蹈、影视剧表演等）的有效引导，从而达到促进幼儿语言发展的目的，使幼儿在语言发展的关键期得到事半功倍的教育和影响！
语言表演教程尤为重视快乐体验与成功感受，把枯燥、紧张的训练转化为孩子们热衷参与的娱乐性表演活动，可充分激发孩子们的想象力、创造力、组织力、表现欲、成功欲与自律欲，并突出相互之间的配合、友好、童趣、认知、模仿、互动，尽情展现喜悦、可爱、活泼、轻松、快乐的氛围。使家长在短期内能看到孩子一个较为明显的变化。
孩子为什么要学习语言表演课程？
其一：幼儿园五大课程领域要求。
其二：幼儿语言的发展是幼儿与他人交往和主动运用语言的过程中完成的，因
此要让幼儿成为语言的主动学习者、建构者，我们就应该为幼儿创设敢说、愿说、想说、会说的语言环境和交流与表达的机会，让幼儿更具风格地表达自己的想法。国际知名的学者、作家余秋雨说：“父母、夫妻、朋友„„生活中，我们每
个人每天都在扮演不同的角色，并在这些角色间进行迅速的转换。现代生活中人人都需要扮演不同的角色，因此从小就应该参加适当的表演训练，从而能够适应和进入不同的情境，从小没有学习过表演，将来很难成为有魅力的社会角色。”作为对幼儿和家长高度负责的园长/幼师，您是否一直在思考以下问题？
1.与孩子沟通时，总是很难明白孩子到底想表达什么内心想法，我该怎么办？
2.孩子平时胆怯、性格内向、不爱说话、缺乏自信心，我该怎么办？
3.孩子在熟悉的人面前很能表现，在众人面前总不能大胆自信地表达自己的见解，我该怎么办？
4.孩子学习成绩很好，歌唱得不错、舞跳得不错、琴弹得不错、可是一上考场、舞台，总是过于紧张、手脚冰凉，注意力无法集中，我该怎么办？
为什么适用于全体幼儿？
综上所述，您一定明白了这个课程不是单让孩子们六一演个节目那么简单，更不是只适用于特长班！
那么，学习了少儿语言表演课程，到底能给孩子们带来什么样的好处呢？我总结为点：
1.针对有天赋的孩子们，自身很喜欢热爱表演，喜欢展示自己的孩子们，通过我们的表演，可以通过我们的培养，成为小童星，为以后艺术人生打好基础，
2.我们更多的是面向普通的孩子，现在独生子女是个普遍现象，尤其城市，孩子们孤单习惯了，平时内向，不爱说话，不善于与人沟通，语言组织能力比较弱，那么通过我们的有效引导呢，就可以锻炼孩子们的勇敢自信，培养思维能力和沟通能力。以上的好处呢，很多少儿语言表演课程都可以达到这样的效果，童之言少儿语言的终教学目标不是以上那么简单，童之言少儿语言表演让孩子们学到上诉目标后更加注重于后面的升华，更多的是让中国娃充分感
受和实践中国话的音韵美、节奏美、气势美、综合美，在语言教育的同时，开展植根树魂式的爱国主义教育
童之言少儿语言艺术与别的少儿口才培训童之言更具有同类学科中没有的，这个差异性就是优势！别人有的形式，童之言的更丰富，更具视觉冲击力，这个一看就知道，童之言具有别人无法超越的效果，这个是用眼睛能看到的不争的事实。童之言还有同类学科根本不具有的童之言独立研发的形式，童之言具有这些从形式到内容的教育教学优势，是源于童之言有符合少儿语言成长规律的教育理论依据，主要是古德曼和叶圣陶先生的全语言教育理论和马斯洛的多种需要理论支持下的快乐赏识教育等，童之言的教育是立于大文化、大教育的基点之上，经过多年的内炼，设计出独创的符合少儿语言成长规律的科学的教学流程。
1、小班授课，精品班级，一主一助教师；
2、教学新颖，课堂活跃；
3、情商训练，交际礼仪；
4、户外实践活动丰富多彩；
5、专业的教师团队，个性化教育；
6、品质服务，专注家庭教育
