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孩子为什么要学习语言表演课程？
 其一：幼儿园五大课程领域要求。
其二：幼儿语言的发展是幼儿与他人交往和主动运用语言的过程中完成的，因
此要让幼儿成为语言的主动学习者、建构者，我们就应该为幼儿创设敢说、愿说、想说、会说的语言环境和交流与表达的机会，让幼儿更具风格地表达自己的想法。国际知名的学者、作家余秋雨说：“父母、夫妻、朋友„„生活中，我们每
个人每天都在扮演不同的角色，并在这些角色间进行迅速的转换。现代生活中人人都需要扮演不同的角色，因此从小就应该参加适当的表演训练，从而能够适应和进入不同的情境，从小没有学习过表演，将来很难成为有魅力的社会角色。”作为对幼儿和家长高度负责的园长/幼师，您是否一直在思考以下问题？
1.与孩子沟通时，总是很难明白孩子到底想表达什么内心想法，我该怎么办？
2.孩子平时胆怯、性格内向、不爱说话、缺乏自信心，我该怎么办？
3.孩子在熟悉的人面前很能表现，在众人面前总不能大胆自信地表达自己的见解，我该怎么办？
4.孩子学习成绩很好，歌唱得不错、舞跳得不错、琴弹得不错、可是一上考场、舞台，总是过于紧张、手脚冰凉，注意力无法集中，我该怎么办？
为什么适用于全体幼儿？