你离复试成功，只差三件事

【摘要】考研效果已发布，分数不错的同学还没来得及快乐，就开端担心复试了。小编告诉你，你离复试成功，只差三件事。以下就是考研英语网课频道为大家整理的详细内容，供大家参阅。
  初试过了值得快乐，但也不能就此放松，复试落马的惨痛教训咱们要铭记于心，此刻你们要做的即是抓住行动，预备复试。该怎样做，考研帮主张大家做好3件事，这即是你离成功的间隔，时不待我，抓住吧。
一、整理资本
  在预备之初，咱们应当尽也许全部地整理资本。这儿提到了一个"资本"，有兄弟马上面露难色--我是个屌丝，哪里有啥资本？先别慌，听我解说，听完后信任每个人都能找到不少的资本。请认真考虑以下的疑问，这能帮助你发掘到归于自个的资本。
  1、你参与公司的面试吗？公司的面试相对规范，是好的面试实战演练。假如没有正式工作面试，兼职或许实习面试也行。
  2、你参与过学生会的招新活动吗？
  3、你参与过班干部或学生会干部的竞选活动吗？
  4、你参与过评论会吗？你有过争辩或评论的经历吗？
  5、你测验过为自个的观念辩护或压服他人吗？
  6、你写过正式的议论文吗？
  7、你为啥挑选考研？为啥挑选考这个校园的这个专业？你有必要认真考虑这个疑问，并给出若干能压服自个的理由（要压服他人，先压服自个）。
  8、你认为你在这个方向有啥优势？是不是很感爱好，有啥依据吗（比方你闲暇的时分很喜欢看这个方向的杂志，听过有关课程很喜欢，重视有关学科的前沿常识）？是不是拿手，有依据吗（比方有关比赛中得过奖，有关课程考过高分）？
  9、你在考研的专业方向上做过何种探究（比方听过研讨生课程或参与过评论班，看过有关的期刊，做过小的创造或课程规划）？
  假如你认真考虑了以上疑问，你或许能够找到自个的一些资本。更主要的是，你能够大致了解啥是咱们评论的"资本"：与面试有关的经历、常识、才能都能够成为资本。本来澄清这一点，只要你情愿，总能发掘到有价值的资本。另外，若把资本做一下分类：前六个疑问触及"临场资本"，后三个疑问触及"专业资本"。
  你能够沿着这九个疑问的思路（而不拘泥于这几个疑问）发掘更多的资本，为下一步的深加工（转化成本身优势）做预备。
二、转化优势
  有了原材料，只有进行深加工，才能增加附加值，进而卖个好价格。对现已走到复试这一步的你来说，自然是期望经过"深加工"把自个"卖个好价格"--成功地推销给导师。
  怎样"深加工"？简略地说即是考虑本身资本和面试要求之间的联络，把曾经的成功经历移植过来。比方：你参与过班干部的竞选。班干部竞选和研讨生复试面试的有些类似之处：都是临场发挥，都是经过展现自个优势压服决议计划人选自个。假定你在参与班干部竞选时是经过开场戏弄自个来减轻严重心情的，作用不错，那你能否预备两段考研复试的自嘲式的开场白，让自个也让面试教师放来？还有，竞选时你是怎样展现本身优势，压服听众的，能够移植过来？
  再比方，专业方面，你是学数学的，报考的是计算机专业的研讨生。你的资本中有一项是"做过小的创造或课程规划"，那该怎样"深加工"？仍是上面的思路。
  课程规划和计算机专业研讨生有啥联络？联络很多：做研讨需求爱好，爱好是教师，既然你在专业以外的课程上花了不少精力做课程规划，可见你有爱好;读计算机的研讨生需求着手编程，假如你的课程规划做得能够，能够向面试教师展现你的着手才能：瞧，我但是内（数学）外（编程）兼修的!
仅举两例，信任你已有个大致思路了，也许你在"深加工"过程中还有困惑，以下是常见的疑问：
1、我是跨专业的，怎样能跟科班出身的比？
2、我的专业和如今报考的专业没啥联络，怎样办？
3、我曾经专业学的欠好，感受没啥优势。
4、我对报考专业了解不多，怎样办？
5、我感受面试竞赛会对比剧烈，传闻筛选率挺高的，没决心。
简略提几句，信任聪明的你必定比我答复得好。
1、学科穿插更易发生"idea"，复合学科布景视界更开阔，这都是面试教师垂青的。
2、是真的没联络吗？
3、曩昔的现已成为前史，咱们能掌握的是如今。考虑怎样向面试教师展现你对所报考专业的爱好、才能。
4、多种渠道增加了解：图书、杂志、网络，听课、参与研讨生评论班、与有关专业的同学、师兄师姐、教师沟通。有一句话说的好：假如你真实想做一件事，就会有办法;假如你不想做，就会找托言。
5、我信任你的考研决定是稳重做出的。初试那么剧烈的竞赛、那么高的筛选率都面对了，走过来了，咱们有啥理由不全力预备复试呢？再有，要重视咱们能掌控的方面，防止过多重视效果。假如咱们把自个能预备的方面都预备到了，自个的才能都展现出来了，那么即使效果不抱负，也没有啥惋惜。更何况，一般来说，尽力展现出了自个的才华，离成功通常就不远了。
三、实习
  俗话说"台上一分钟，台下十年功。"假如扫除少数人天生合适临场发挥，凡需临场发挥的任务，都能够经过提早演练以到达"笔底生花"。经过前两步，咱们在理论上已对比成熟了，剩余的即实习了。
实习的形式能够自选：能够假定自个是面试教师，规划一些疑问，如"请用二到三分钟做一个毛遂自荐"，"请说说你的毕业规划"，自个限时答复;也能够请一个兄弟扮演面试教师，他提问，你答复，过后还能够请他点评，提意见，这样作用更佳。
  以上三步不是"射线式"的，而是循环式的。实习环节发现疑问，能够回到步再探究资本，而新资本完结转化后，也要使用的实习中，承受实习的检验。这有点像操控理论中的带有反应的操控系统，也符合马克思主义哲学中的"否定之否定规则"。
  终，期望你积极主动，投入到复试备考中。当你投入时，你会有所发现--咦，我还有这方面的成功经历，曾经怎样没注意到呢？会偶有惊喜--我发现了合适自个的备考办法。会有所收成--跨过的不仅仅是考试，收成的不仅仅是分数。
  共享一句话，与君共勉：积极主动的人是没有失利的，由于若有效果，就收成了效果；若无效果，亦收成了经历。
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